Llibres de Texto escolar 2157 Resultats

Sergio Cuesta

Sm

Objetivo: Reconocer, comprender, interpretar y comunicar a través de la expresión plástica y artística. Experimentar, crear, interpretar y expresar técnicas, modelos y creaciones desde diferentes contextos y perspectivas. Revuela lo consigue mediante: - La innovación educativa. Búsqueda del aprendizaje de forma inductiva, reflexiva, cooperativa y competencial, siempre enmarc...

Domínguez, Susana / Echevarría, Esther / Mestres Pastor, Laia / Prats, Anna / Garín, Mercedes / Menéndez-Ponte

Sm

¡CRACS!, aquí hay dragones cuenta con un hilo conductor mágico. De la mano de unos simpáticos dragones, los alumnos vivirán divertidas aventuras a la vez que aprenden a cuidar de sí mismos, de los demás y del planeta. El método globalizado ¡CRACS! trabaja las tres áreas del currículo con distintos tipos de materiales, desde los cuadernos de fichas del alumno hasta los mater...

Domínguez, Susana / Echevarría, Esther / Mestres Pastor, Laia / Prats, Anna / Garín, Mercedes / Menéndez-Ponte

Sm

¡CRACS!, aquí hay dragones cuenta con un hilo conductor mágico. De la mano de unos simpáticos dragones, los alumnos vivirán divertidas aventuras a la vez que aprenden a cuidar de sí mismos, de los demás y del planeta. El método globalizado ¡CRACS! trabaja las tres áreas del currículo con distintos tipos de materiales, desde los cuadernos de fichas del alumno hasta los mater...

Hernando Polo,

Mcgraw-Hill

Dehesa, Elena / Hidalgo Moreno, Antonio José / González López De Guereñu, José / Santos, Javier / Ga

Sm

Objetivo: Interpretar la realidad más cercana mediante la observación de campo, la experimentación y la búsqueda en diferentes fuentes para resolver cuestiones o contrastar hipótesis. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Planteamiento de cuestiones científicas basadas en la observación directa o indirecta del mundo en situaciones y contextos habituales. - C...

Mata Carrasco, Alfredo De La / Romero, Inmaculada / Mesegar Domingo, Manuel

Sm

Objetivo: Analizar la realidad pasada y presente (o histórica y geográfica) de nuestro planeta y hacer uso de las herramientas adecuadas para que ese análisis sea lo más crítico y objetivo posible. Revuela lo consigue mediante: - Estableciendo un diálogo entre los alumnos que permita resolver los problemas que plantea la realidad analizada. - Exponiendo casos y situaciones ...

Pérez, Isabel / Gumiel, Silvia / Gil, Irene / Boyano, Ricardo / Pérez Esteve, Pilar / Tormo Guevara,

Sm

Objetivo: Aprender a comunicarnos. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. ...

Alcaide, Fernando / Hernández, Joaquín / Moreno, María / Serrano, Esteban / Pérez, Antonio / Álvarez

Sm

Objetivo: Interpretar la realidad a partir de la resolución de problemas propios de las matemáticas y cercanos a nuestro entorno. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Planteamiento de problemas en situaciones cotidianas y cercanas, buscando su aplicación en otros contextos. - Facilitar los procesos. A partir de actividades y problemas resueltos que dan segu...

Brillant, Corina / Reboul, Alice / Gallon, Fabienne / Himber, Céline

Sm

Adomania est une méthode pour adolescents débutant pour la première fois leur apprentissage du français. Adomania est adaptée à la LOMLOE. La méthode propose une perspective actionnelle et offre, pour chaque étape, un documentaire vidéo original sur la vie des collégiens français et un défi pour mettre en pratique des expériences contextualisées. Elle se compose d#un livre de l...

Hernando Polo,

Mcgraw-Hill

Ana Isabel Alfonsel

Sm

Objetivo: Aprendizaje musical activo y creativo a partir de actividades de experimentación, observación y escucha e interpretaciones musicales. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo inductivo y progresivo: propuestas de interpretación musical, audición activa, movimiento y danza. ...

Miguel Nieto

Sm

Objetivo: Interpretar la realidad a partir de la resolución de problemas propios de las matemáticas y cercanos a nuestro entorno. Revuela lo consigue mediante: Enfoque competencial. Planteamiento de problemas en situaciones cotidianas y cercanas, buscando su aplicación en otros contextos. Facilitar los procesos. A partir de actividades y problemas resueltos que dan...

Fernando De Prada

Sm

OBJETIVO Interpretar la realidad más cercana analizando los procesos físico-químicos a través de la experimentación como base para la construcción de los conocimientos. Revuela lo consigue mediante# Enfoque competencial. Planteamiento de cuestiones científicas basadas en la observación directa o indirecta del mundo en situaciones y contextos habituales. Comprender...

Hernando Polo

Mcgraw-Hill

Montanya Revuel

Mcgraw-Hill

Ariza Ramirez,

Mcgraw-Hill

1.1 01.5 00000000000000000 ...

Aa.vv

Edelvives

Aa.vv

Edelvives

Javier Bernabeu Ruiz

Sm

Con el proyecto Matemáticas Activas de SM para Infantil, los niños desarrollarán el pensamiento lógico y aprenderán de una forma vivencial, manipulativa y grupal, conceptos matemáticos básicos relacionados con los siguientes bloques de contenido: Geometría y propiedades de los objetos, Medida y relaciones espacio-temporales, Lógica y resolución de problemas, y Números y operaci...

Pilar Menéndez

Sm

¡CRACS!, aquí hay dragones cuenta con un hilo conductor mágico. De la mano de unos simpáticos dragones, los alumnos vivirán divertidas aventuras a la vez que aprenden a cuidar de sí mismos, de los demás y del planeta. El método globalizado ¡CRACS! trabaja las tres áreas del currículo con distintos tipos de materiales, desde los cuadernos de fichas del alumno hasta los mater...

Pilar Menéndez

Sm

¡CRACS!, aquí hay dragones cuenta con un hilo conductor mágico. De la mano de unos simpáticos dragones, los alumnos vivirán divertidas aventuras a la vez que aprenden a cuidar de sí mismos, de los demás y del planeta. El método globalizado ¡CRACS! trabaja las tres áreas del currículo con distintos tipos de materiales, desde los cuadernos de fichas del alumno hasta los mater...

Fuentes Casañ, Mª Consuelo

Anaya

Domínguez, Susana / Echevarría, Esther / Mestres Pastor, Laia / Prats, Anna / Garín, Mercedes / Mené

Sm

¡CRACS!, aquí hay dragones cuenta con un hilo conductor mágico. De la mano de unos simpáticos dragones, los alumnos vivirán divertidas aventuras a la vez que aprenden a cuidar de sí mismos, de los demás y del planeta. El método globalizado ¡CRACS! trabaja las tres áreas del currículo con distintos tipos de materiales, desde los cuadernos de fichas del alumno hasta los mater...

Hernando Polo,

Mcgraw-Hill

1.1 01.5 00000000000000000 ...

Treloar,Frances

Cambridge

Taking you further! Open World pushes students beyond the boundaries between exam preparation and real-world language, preparing learners for A2 Key. The Workbook without answers consolidates and extends the language and exam skills covered in the Open World Student's Book and includes downloadable audio for the listening activities. ...

Dorado Navarro, Raquel / Gregori Silva, Sara / Romero Santamaría, Rocío

Anaya

Fuentes Casañ, Mª Consuelo

Anaya

Fuentes Casañ, Mª Consuelo

Anaya

Dorado Navarro, Raquel

Anaya

Tzu, Sun

Penguin

El tratado que ha inspirado a estrategas, políticos y escuelas de negocios en una nueva versión directa del chino Edición bilingüe Introducción y traducción de David Sevillano López Desde hace alrededor de dos mil quinientos años, El arte de la guerra de Sun Tzu ha proporcionado consejos a líderes y estrategas sobre las mejores tácticas en el campo de batalla, el manejo de los ...