Eso 2 Musica (And) 24 Revuela

Índex

1. ¡Así nace una obra musical!
Contexto musical
1. ¿Cómo analizamos la obra musical?
2. ¿Qué tipos de música existen?
Audición
3. Audición práctica: Marcha de los utensilios
de cocina, de Ralph Vaughan Williams
Lenguaje musical
4. ¿Sabrías percutir un tresillo?
Interpretación y creación
5. ¿Te atreves a componer?
6. ¡Creamos coreografías!
Nuestro reto. Componiendo por la diversidad
En resumen
Practicamos
2. ¡Nos adentramos en los orígenes de la música!
Contexto musical
1. La música en la Antigüedad
2. La música en la Edad Media
Audición
3. Audición práctica: A Virgen, que de Deus madre,
de Alfonso X el Sabio
Lenguaje musical
4. Los instrumentos musicales del aula
Interpretación y creación
5. ¿Cómo suena la música medieval con
los instrumentos del aula?
Nuestro reto. Descubrimos la música en la piedra
En resumen
Practicamos
3. La música renacentista y barroca
Contexto musical
1. La música en el Renacimiento
2. La música en el Barroco
3. Referentes e instrumentos musicales renacentistas y barrocos
Audición
4. Audición práctica: Romanesca,
de Francesca Caccini
Lenguaje musical
5. ¿Sabes qué son los intervalos musicales?
Interpretación y creación
6. ¡A tocar!
Nuestro reto. Ministriles y danzantes por el bienestar
En resumen
Practicamos
4. El clasicismo y el Romanticismo a través de su música
Contexto musical
1. La música en el clasicismo
2. La música en el Romanticismo
3. Comparando clasicismo y Romanticismo
Audición
4. Audición práctica: Sinfonía La Sorpresa, de Joseph Haydn
Lenguaje musical
5. Intervalos consonantes y disonantes
Interpretación y creación
6. Estudio de grabación
7. Interpretación grupal
Nuestro reto. Una ópera para transformar el mundo. 70
En resumen
Practicamos
5. La música académica hasta nuestros días
Contexto musical
1. La música después del Romanticismo (siglos XIX y XX)
2. La música de los siglos XX y XXI
Audición
3. Audición práctica: Casta diva, de Vincenzo Bellini
Lenguaje musical
4. ¿Sabes qué son los acordes cuatríada?
5. ¡Una jam en la clase!
Interpretación y creación
6. Actualidad musical
7. Interpretando con el corazón
Nuestro reto. Artistas de ayer y de hoy
En resumen
Practicamos
6. El flamenco
Contexto musical
1. Los orígenes del flamenco
2. La guitarra flamenca
3. El flamenco en la música académica
Audición
4. Audición práctica: Bulerías,
de Tía Anica
Lenguaje musical
5. Escalas mayores y menores
6. ¿A qué suenan las escalas?
Interpretación y creación. 102
7. ¿Hacemos un poco de blues?
8. Creamos un cajón flamenco
Nuestro reto. Nos unimos para reconocer
los logros del flamenco
En resumen
Practicamos
7. Danza y artes escénicas
Contexto musical
1. Las artes escénicas
2. El lenguaje de la danza
3. Diversidad de géneros y estilos
Audición
4. Audición práctica: Danza de los mirlitones,
de Piotr Ilich Tchaikovski
Lenguaje musical
5. Recursos compositivos: la adición y la variación
Interpretación y creación
6. Coreografía, música y acción...
Nuestro reto. Viaje al mundo de las sombras
En resumen
Practicamos
8. La música en los medios audiovisuales
Contexto musical
1. El sonido y la música en el cine
2. Las bandas sonoras originales
3. Música e imagen: el poder de las emociones
4. La música en los videojuegos
Audición
5. Audición práctica: The Legend of Zelda, de Koji Kondo
Lenguaje musical
6. Recursos compositivos: la imitación, el desarrollo
y la improvisación
Interpretación y creación
7. Componemos música con un editor digital
Nuestro reto. Bandas sonoras: el poder de la música en las emociones
En resumen
Practicamos
9. La música popular
Contexto musical
1. Música popular
2. Música popular en el mundo
Audición
3. Audición práctica: All Too Well,de Taylor Swift
Lenguaje musical
4. ¿Qué elementos musicales forman una partitura?
5. Análisis de una melodía
Interpretación y creación
6. ¿Preparamos un espectáculo?
Nuestro reto. Concierto fin de curso por la concordia
En resumen
Practicamos
Anexo musical
 

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