La Educación Como Práctica de la Libertad

Stokes, Susan C.

La democracia sufre una oleada de erosión por todo el mundo. Desde principios del siglo XXI, una veintena de líderes electos ha atacado las instituciones democráticas de sus países, violado las normas políticas, ampliado sus propios poderes, y a menudo ha tratado de mantenerse en el cargo más allá de su mandato. Los regresores ofrece la primera explicación general de esta olead...

Eduardo Olier, Eduardo Olier

Eduardo Olier analiza más de dos mil años de historia para explicar cómo Europa pasó de dominar el mundo a enfrentarse hoy a un declive estratégico. A través de una lectura geopolítica que conecta pasado, presente y futuro, el autor explora el papel de la energía, la tecnología, la economía y los conflictos en la construcción del poder de nuestro continente. Un ensayo para ente...

Rojo, Juan Vázquez

El silencioso proceso que llevó a China del ostracismo al epicentro del tablero mundial Mientras Estados Unidos intentaba integrar al dragón rojo en un orden liberal diseñado por Occidente, Beijing buscaba recuperar el lugar central que había ocupado durante siglos. La relación de interdependencia que sostuvo la globalización durante décadas ha dado paso a una rivalidad cada ve...

Font, Alfonso

Reedición de una de las obras más incisivas de Alfonso Font, donde la ciencia ficción se convierte en espejo crítico de nuestra sociedad. Durante décadas, estos relatos circularon como pequeñas piezas de culto dentro de la ciencia ficción española. Historias breves, incómodas, afiladas. Fábulas negras que muchos lectores recuerdan por la sensación que dejan más que por su argum...

Espinosa De Los Monteros, Iván

¿España está condenada... o simplemente mal contada? Durante décadas nos han repetido que España no tiene remedio. Que somos diferentes, incorregibles, un caso perdido. Pero, ¿y si esa resignación no fuera más que el resultado de una hábil estrategia de ingeniería cultural? ¿Y si el problema no estuviera en los españoles, sino en la forma en que nos han enseñado a vernos, en có...

Castro Kerdel, Luis

¿Por qué un país que lleva cinco mil años de civilización acepta ser gobernado sin elecciones, sin prensa libre y sin jueces independientes ¿Por qué sus ciudadanos no se rebelan ¿Juegan China y Occidente la misma partida ¿Con las mismas reglas ¿Con los mismos objetivos ¿O llevamos décadas respondiendo a una estrategia que ni siquiera hemos sido capaces de identificar Durante añ...

Freire, Paulo

En un régimen de dominación de conciencias, en que los que más trabajan menos pueden decir su palabra, y en que inmensas multitudes ni siquiera tienen condiciones para trabajar, los dominadores mantienen el monopolio de la palabra, con que mistifican, masifican y dominan. En esa situación, los dominados, para decir su palabra, tienen que luchar para tomarla. Aprender a tomarla ...

Freire, Paulo

La teoría de Freire coloca a los sujetos en condiciones de replantearse críticamente las palabras de su mundo para conocer y expresar su propia palabra y, así, asumir lúcidamente su condición humana. Para lograrlo, en un régimen en el que los más explotados menos enuncian, los oprimidos tienen que entablar una lucha necesaria e incesante. ...

Freire, Paulo

Educación como práctica de la libertad se publica en 1965, durante su exilio en Chile. Es la primera de las grandes obras de Paulo Freire en la que criticó en forma implacable las formas tradicionales de educación, convirtiéndose en uno de los principales motores de la revolución educativa en Brasil. Junto a su esposa, Elza ?otra gran educadora?, elaboró un innovador (y necesar...