Altas Capacidades en Ni¤Os y Ni¤As. Detecci¢N, Identificaci¢N e Integraci¢N en L
G¢Mez , Mar¡A / Mir , Costa
El libro presenta y estudia los aspectos b sicos y m s importantes sobre la personalidad de los ni¤os-alumnos con altas capacidades. Estos alumnos presentan caracter¡sticas varias y desconcertantes, pudindose mostrar retra¡dos o comunicativos en exceso, libres hasta parecer indisciplinados, indiferentes o emotivos, y creativos e individualistas para evitar aburrirse. La obra i...
Sinopsis
El libro presenta y estudia los aspectos b sicos y m s importantes sobre la personalidad de los ni¤os-alumnos con altas capacidades. Estos alumnos presentan caracter¡sticas varias y desconcertantes, pudindose mostrar retra¡dos o comunicativos en exceso, libres hasta parecer indisciplinados, indiferentes o emotivos, y creativos e individualistas para evitar aburrirse. La obra incluye un anexo en el que se ofrecen varios Cuestionarios, diferenciados por edades, para facilitar la detecci¢n, tratamiento e intervenci¢n de altas capacidades, desde la valoraci¢n de la familia, el educador y el propio alumno. Su lectura facilitar al profesorado y a las familias un trabajo en equipo, es decir, la cooperaci¢n necesaria de ambos; evitando que el aburrimiento se instale en sus alumnos e hijos, y procurando que estos logren una autoestima correcta y la capacidad de autogestionar sus propias capacidades. Introducci¢n 1. Concepto de inteligencia Teor¡a y modelos Educar la inteligencia Estereotipos, falsas creencias, mitos, t¢picos y realidades del alumnado con altas capacidades Caracter¡sticas de los alumno con altas
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